由教育部、中国物流与采购联合会、德国INWENT协会共同组织为期六周的德国物流研修班目前已经顺利结束了第二周的课程，以下是主要学习情况介绍：

    2007年7月9日，马格德堡大学机械制造专业wolfharl kebler教授向学员们详细分析了德国政府以及联邦各州的教育法律体系，列举了丰富的有关物流服务配送专业人员职业培训方面的法规。在法律的背景下，向学员传授如何制定职业培训的更详细计划，同时举例给出了物流服务和货代方面的明确教学计划与目标。课程结束后，王自勤副班长代表学员们向wolfharl kebler教授赠送小礼物，感谢今天精彩的课程。

    2007年7月10日，马格德堡大学系统工程专业Zimes教授给大家介绍了本大学最著名的物流专业的两个学习阶段，并按照物流专业整体的10个学期的教学计划，向大家详细介绍了每个具体的学期应该学习什么专业的课程。然后从工程学和经济学的两个教学角度，向大家展示了具体的教学内容和流程。最后Zimes教授给大家列举出了大学培养出的一个合格物流师应该具备的十种领域的能力。

    2007年7月11日，马格德堡大学系统工程专业Neumann副教授，向学员们全面介绍了物流教学中的网上教学。在全天的课程中，其重点分了四个部分进行讲述：第一部分是网络教学理论，第二部分是德国网络教学现状，第三部分是怎样进行网络教学，第四部分是网上教学的发展趋势。在进行系统学习后，学员们登入了马格德堡大学物流网络教学系统，在Neumann副教授的带领下进行了实战演练。

    2007年7月12日，学员前往德国HERMERS集团全球最先进的物流仓储配送中心进行考察学习。按照物流仓储运输的流程，学员们考察了立体式货架，分拣中心，包装车间，运输货柜中心等部门。在考察整体流程后，HERMERS集团的两位主管为大家全面介绍了集团规模，物流中心的业务领域，商业客户，运营方式与成本等核心内容。

    2007年7月13日，马格德堡大学系统工程专业Zimes教授为大家介绍了物流系统建模的体系和实践方面的内容。首先Zimes教授讲授了建模的理念以及如何把现实的情况通过简化必要项变成一个可控模型。然后，Zimes教授对静态模型和动态模型，实体模型和抽象模型的搭建过程进行了详细的分析。最后，学员们按照Zimes教授传授的方法，进行了关于物流叉车工作管理的随机性流程进行了模型搭建。